Lộp bộp, lộp rộp-
Trong trận mưa lớn, những hạt mưa đua nhau đâm sầm vào ô kính cửa sổ.
Có lẽ do những lời nói gay gắt của tôi, không chỉ Lizzy mà những học viên khác cũng bắt đầu né ánh mắt của tôi.
Chỉ duy nhất Laura là không làm thế.
“…… Vậy, ta bắt đầu quay lại tiết học.”
Cổ họng tôi bắt đầu đau vì liên tục nói trong một khoảng thời gian.
“Tôi nhắc lại, dù các em có đầy đủ độ thông hiểu cần thiết, nó cũng không ảnh hưởng đến hiệu suất của trận chiến. Kể cả khi trận chiến hay cuộc xung đột đó chỉ diễn ra rất ngắn.”
Bởi vì…
“Kinh nghiệm thực tiễn các em nhận được cho đến hiện giờ không khác nào những người lính mới ra trận.”
Sau khi kết thúc chủ đề, tôi viết ra chi tiết cách đáng giá điểm phức tạp sẽ được dùng trong học kỳ này.
“Mỗi bài thi giữa kỳ vào cuối kỳ sẽ chiếm 40% điểm tổng của các em. Không tính 5% điểm chuyên cần. Bài tập và nghiên cứu chiếm 15% còn lại. Cá nhân tôi đã đề nghị công chúa và người cũng đã chấp thuận. Nên từ tuần thứ ba trở đi, mỗi người các em sẽ được nhận một xác chết được vận chuyển tới…”
“Thưa giáo sư, ngài nói mỗi người chúng tôi sẽ thật sự được nhận một xác chết?”
“Chính xác. Trên thực tế, bài tập dài hạn đầu tiên của các em là tăng mức độ thông hiểu và thành thạo với cái xác. Hạn chót là đến lúc thi giữa kỳ.”
“……”
“Đừng quá lo lắng. Mọi cái xác đều cần một lượng mana tương đương nhau để điều khiển.”
Bởi hắc thuật sĩ là nguồn tài nguyên hợp pháp và quan trọng đối với đế quốc, việc mua bán xác chết cũng là điều bình thường ở thế giới này.
Và tìm kiếm xác dân thường cũng không khó khăn chút nào.
“Và mục tiêu chính của các bài giảng của tôi, như đã nói với mấy em trước đó, chính là nâng cao độ thông hiểu của các em.”
“……”
“Để trở thành một hắc thuật sĩ giỏi, thứ quan trọng nhất chính là kiến thức. Từ những thứ tầm thường như kiến thức phổ thông đến những thứ trừu tượng và mơ hồ nhất của thế giới.”
Tôi không nghĩ mình có thể cầm nổi một vận dụng thô sơ như viên phấn này nữa nên tôi đặt nó xuống và thả tay áo xuống.
“Ví dụ như… những khái niệm cơ bản về giới tính.”
“Giáo sư?”
“Tôi thật sự hy vọng tất cả các em duy trì được sự trưởng thành khi tôi nói về vấn đề này.”
Đứng trên bục phát biểu, tôi hắng giọng.
“Tất cả các em ngồi đầy đều đã được giáo dục về giới tính phần nào. Và chúng là một phần của những khái niệm cơ bản về giới tính. Vì vậy, khi một người phụ nữ thực hiện phân tích xác chết của một người đàn ông hoặc ngược lại, những người biết những khái niệm cơ bản này có tỷ lệ thực hiện tốt hơn.”
Thậm chí sau khi tôi cảnh cáo, một vài học viên vẫn tỏ rõ sự khó chịu khi thảo luận về vấn đề này.
Dù thế, đây vẫn là thứ cần phải nói.
“Nhưng với hắc thuật sĩ chúng ta, biết nhiều điều cơ bản là không đủ. Một hắc thuật sĩ giỏi phải nhận thức được những trải nghiệm đàn ông và phụ nữ trải qua trong suốt cuộc đời họ.”
Dù cái xác từ là một pháp sư nguyên tố bậc thầy hay một thánh kỵ sĩ tài ba. Sau cùng, họ cũng chỉ là đàn ông hoặc phụ nữ.
Vì vậy, nó nên là thứ một hắc thuật sĩ cần phải biết.
“Ví dụ… Là phụ nữ, các em có thể bị bong gân mắt cá chân khi lần đầu tiên đi giày tây. Hoặc, các em đều rất khó hong khô tóc sau khi tắm rửa kĩ càng.”
Các học viên nữ đều gật gù đồng tình với những lời đó.
“Và, các em đều đã trải nghiệm cơn đau bụng kinh tuy cường độ có thể khác nhau phụ thuộc vào cơ địa từng người. Những phụ nữ với bộ ngực lớn thường hay phàn nàn về chứng đau lưng và đau vai.”
“……!”
Ngay sau khi tôi nói điều đó, hầu hết học viên nữ bắt đầu đỏ mặt và giấu biểu cảm sau những chiếc quát. Không khỏi thốt lên: “Ôi trời ơi…”
“Tương tự với nam giới, họ thường phải đối mặt với hiện tượng cương cứng bộ phận sinh dục mỗi khi thức dậy. Mặc dù mỗi cá nhân sẽ có những trải nghiệm khác nhau, nhưng hầu hết đàn ông đều trải qua một hiện tượng được gọi là mộng tinh.”
“Pffff……”
“Hừm… có lẽ thật ngu ngốc khi tôi mong đợi một chút suy nghĩ trưởng thành từ các em. Hãy nhớ rằng dù cái xác em nhận được có là ai, chúng vẫn chỉ là xác nam hoặc xác nữ.”
“……”
“Các em nên thấy xấu hổ khi thể hiện những hành vi khiếm nhã thảm hại đó.”
Sau khi thể hiện sự khi thường, tôi nhìn đồng hồ và đã 9 giờ 45 phút.
Sau khi xem giờ, tôi xóa sạch mọi thứ mình đã viết lên bảng, lấy tớ danh sách và nói tiếp.
“Gửi một bức thư về cho người hầu, lệnh cho họ làm một cuộc khảo sát với cư dân của toàn lãnh địa. Các em cũng có thể nhờ hiệp hội lính đánh thuê hoặc tự mình làm…”
Tôi đã quyết định cho bọn nhóc này bài tập về nhà đầu tiên của chúng.
“Hạn chót là vào tháng tới, ngày 12 tháng 4. Thu nhập tất cả mọi thứ các em tìm được về những trải nghiệm mà đàn ông và phụ nữ trải qua trong suốt cuộc đời của họ. Hãy nhớ, không hoàn thành hoặc từ chối làm thì các em sẽ bị trừ điểm.”
Giáo dục chính là biểu tượng của địa vị. Vì thế mà nó độc quyền.
Do đó, không có thứ tương tự như sách giáo khoa ở thế giới này.
Vậy nên, không cũng biết thế giới này hà khắc thế nào với việc chia sẻ kiến thức. Hầu hết được giáo dục theo loại hình gia sư riêng với một bản hợp đồng nghiêm cấm tiết lộ.
“Thông tin các em thu thập sẽ được biên soạn và sắp xếp thành một cuốn sách giáo khoa. Dĩ nhiên, tên của các em sẽ không được ghi trên đó. Nhưng tên gia tộc thì được.”
“Sách giáo khoa…?”
Bọn trẻ này hẳn cảm thấy bối rối khi nghe mội thứ mới lạ.
“Sách giáo khoa sẽ là nền tảng dành cho những học viên năm nhất khóa sau. Đương nhiên, Vì những cuốn sách này đều được bán lấy tiền. Một phần lợi nhuận sẽ được trả cho gia tộc các em xem như tiền bản quyền.”
Nghe những lời này, những con mắt của các học viên bắt đầu sáng lên một chút.
“Nhưng hãy nhớ, tôi sẽ là người quyết định những đóng góp của các em có đáng để tên gia tộc các em được in lên sách… Nếu bất kỳ ai không hài lòng với kết quả cuối cùng. Đến văn phòng của tôi trong thời hạn chấm điểm.”
9 giờ 55 phút
Chỉ còn 5 phút nữa…
“Còn nữa, tuy chỉ trích những hành vi của hắc thuật sĩ hiện đại, nhưng không phải tôi đang cáo buộc họ sai. Hãy nhớ, vào tuần thứ hai lớp chúng ta sẽ tập trung vào ma thuật và tuần thứ ba sẽ là thánh kỵ sĩ.”
9 giờ 56 phút.
Bởi tôi kết thúc tiết học sớm hơi 4 phút. Tôi nhanh chóng rời khỏi lớp học.
*****
Laura De Charles Rosenberg.
Cô gái với ký ức kiếp trước đang xoa cái eo đau nhức của mình.
‘Bài giảng của anh ta quả là đáng để bỏ thời gian lắng nghe…'
Dù không như Brutein, Rosenberg vẫn là gia tộc tương đối giàu có.
Vì vậy, Laura, người được cha cưng chiều từ khi sinh ra, hiển nhưng có gia sư riêng và các hắc thuật sĩ nổi tiếng kèm cặp từ bé. Nhưng cô chưa từng nghe bất kỳ khái niệm nào mà Ferzen giải thích cho đến ngày hôm nay.
‘Những khái niệm cơ bản về giới tính…’
Nó làm cô nhớ về kiếp trước.
Liệu những kiến thức này sẽ giúp cô đối đầu với Ferzen trong cuộc tranh giành xác của Isabel không?
‘Hẳn là không.’
Như anh ta nói, đó chỉ là những thứ cơ bản.
Và cô vẫn có tất cả ký ức của Isabel.
Cô ấy đáng lẽ phải có lợi thế không thể chối cãi.
Vẫn chưa chấp nhận được bản thân thua cuộc, Laura cẩn thận đứng dạy khỏi chỗ ngồi.
‘Hình như anh ta vừa nói chúng ta sẽ tập trung vào chủ đề ma thuật tuần sau phải không?’
Thú vị.
Nói về ma thuật nguyên tố, không ai thuần thục nó hơn cô trong cái học viện này.
Vì vậy, sẽ rất phí thời gian nếu cô tham gia mấy tiết học về nó.
‘Nhưng anh ta chỉ nói ma thuật… không phải ma thuật nguyên tố.’
Có thể nào lại một thứ độc đáo khác?
Mình không biết nữa…
Trong kiếp trước, Isabel là một người đã vươn tới đỉnh cao của cấp Apollyon với tư cách một pháp sư nguyên tố.
Vậy nên, tuần sau hẳn sẽ không có gì mới đáng học.
“Cậu biết không? Giáo sư Ferzen bị đồn rằng là một tên điên. Nhưng giờ khi gặp, tôi không nghĩ ông ấy là người xấu. Tôi còn tưởng ông ấy sẽ dùng danh tiếng của con trai thứ hai gia tộc Brutein để đe dọa chúng ta. Và tiết học của giáo sư cũng không quá tệ…”
“Tôi không quan tâm đến mấy thứ vô nghĩa như Brutein… Với tôi, mấy cái bàn học này mới là vấn đề. Tôi muốn đẩy nó ra vì mình khá là to con nhưng không thể. Tên mất trí nào lại nghĩ đây là một sáng kiến hay vậy?”
“Này. Đó là điều tôi đang muốn nói. Bàn đa năng là cái gì? Sao nó lại cố định với sàn nhà? Họ thật sự nghĩ chúng ta sẽ trộm nó đi à? Chúng ta vẫn còn thời gian cho đến tiết tiếp theo… hãy đi làm đơn khiếu nại gửi lên tòa nhà chính về những chiếc bàn học kinh khủng này. Tôi không thể chịu đựng được nó.”
Vài học viện bắt đầu giao lưu với nhau…
Vậy là họ cũng ghét mấy cái bàn học này?
Nói họ không thoải mái là còn nhẹ rồi.
Ít nhất với Laura, những cái bàn học đa năng này không chỉ khó chịu. Chúng chính là thảm họa của thế giới.
Nên khi nghe một số học viên sẽ gửi khiếu nại lên tòa nhà chính, cô phải cố để nén sự vui sướng trong lòng.
Thay vì mình, một người nói lắp bắp và biến bản thân thành trò cười. Không phải để họ làm sẽ tốt hơn sao.
‘Đến lúc phải đi rồi.’
Vì Rosenberg được coi là nơi sinh ra nghệ thuật và văn hóa nên những cô gái rất thích làm bạn với cô.
Và là một người mắc bệnh nói lắp đã lâu, Laura tránh giao tiếp xã hội như tránh tả. Vì thế, cô nhanh chóng rời khỏi lớp.
‘Giờ mình cần đến lớp cổ ngữ…’
Cô không thể hiểu sao nó lại trở thành môn học bắt buộc vì kiến thức này chỉ phù hợp với người làm khảo cổ học hoặc chép sổ sách.
Cót két-
Cót két-
Khi bước đi dọc hành lang, Laura chậm chạp quay đầu về hường phát ra tiếng bánh xe lăn.
“Cảm ơn…”
“Ah… k-không có gì… t-tôi chỉ b-bước sang… một bên.”
Lizzy Poliana Claudia đang dùng một xác chết để đẩy chiếc xe lăn.
Sau khi nhường đường cho cô ấy, Lizzy bày tỏ lòng cảm ơn.
‘Trái ngược với thái độ trên lớp… cô ấy lịch sự một cách đáng ngạc nhiên.’
Cô tự hỏi sao cô ấy lại thiếu tôn trọng giáo sư Ferzen.
Học viện có thể xem là nơi mở rộng các mối quan hệ trong xã hội quý tộc. Sau đó mới là nơi để học tập.
Không phải một nơi khôn ngoan để nhắm vào Brutein.
Ở nơi như thế này, tin đồn lan truyền rất nhanh.
Dĩ nhiên, cũng có vài tin đồn liên quan đến việc liên hôn giữ Claudia và Alfred nên Laura không thể không để ý đến cô ấy…
Cô cần phải giữ vị thế trung lập.
Vì bị Brutein hay Alfred thù ghét cũng không phải một điều tốt.
Do tin đồn có thể bị phóng đại khi được lan truyền, cô tự chuyện sẽ thành như thế nào…
‘Cô ấy còn quá trẻ để tham gia trò chơi này…'
Laura cẩn trọng nhìn Lizzy dần đi xuống con dốc cạnh cầu thang.