Tào Báo cũng lộ vẻ ngạc nhiên. Hắn ta chưa bao giờ nghĩ có một học sinh nào có thể hất tay mình ra được, ngay cả học sinh nam cũng chưa làm được. Vậy mà Hạ Ngọc Băng, một người trông có vẻ gầy yếu, lại có thể hất văng tay hắn một cách dễ dàng. Hơn nữa, hắn cảm nhận được một luồng sức mạnh rất lớn trong khoảnh khắc đó, khiến hắn ta không thể giữ được.
Ngay cả tôi cũng bất ngờ. Một cú hất tay theo bản năng lại có thể hất văng tay Tào Báo ra. Xem ra sức mạnh tăng thêm của tôi không phải là nhỏ. Sau khi trở thành quỷ hóa giả, thể chất của tôi đã được cường hóa toàn diện.
Vẻ mặt Tào Báo trở nên vô cùng u ám, trong mắt lóe lên sự điên cuồng và giận dữ. Hắn ta hạ giọng nói: "Hạ Ngọc Băng, cô biết không? Từ nhỏ đến lớn, những thứ tôi không có được, thường sẽ bị tôi hủy hoại."
Đây là chiêu đe dọa quen thuộc của hắn, thường có thể dọa được các học sinh bình thường. Nhưng từ vẻ điên cuồng trong mắt hắn, tôi có thể thấy hắn ta thật sự có thể làm những chuyện như vậy. Chính vì sự tàn nhẫn này mà Tào Báo mới trở thành đại ca của trường.
Đúng lúc tôi đang do dự có nên xé toạc mặt nạ với Tào Báo ngay tại đây hay không, một giọng nói quen thuộc đột nhiên vang lên từ phía sau: "Hai người đang cãi nhau gì vậy?"
Tôi quay đầu lại, hóa ra là Dịch Tri Thu. Anh ta vẫn mặc đồng phục nhân viên của trường, nhưng không hiểu sao trông có vẻ mệt mỏi, sắc mặt có chút tiều tụy, như thể vừa thức trắng đêm.
"Chậc!" Tào Báo thấy Dịch Tri Thu. Mặc dù không biết vị cố vấn an toàn trẻ tuổi này là ai, nhưng dù sao cũng là nhân viên của trường, hắn không muốn gây mâu thuẫn trực tiếp khi không cần thiết. Vì vậy, hắn quay người bỏ đi.
"Em có sao không?" Dịch Tri Thu hỏi. Có vẻ như anh ta thấy Tào Báo đã nắm lấy tay tôi, nên mới chạy đến giải vây.
"Không sao ạ, cảm ơn, thầy Dịch." Tôi cười. Đương nhiên tôi thật lòng cảm ơn anh ta đã giải vây, tên Tào Báo này phiền phức đến mức không thể chịu nổi.
"Sao ngay cả em cũng gọi tôi là thầy rồi? Thôi, em vào lớp đi. Lát nữa tôi còn phải đến các lớp kiểm tra các biện pháp an toàn cho học sinh." Dịch Tri Thu thở dài nói.
Kiểm tra an toàn? Anh ta có gì để kiểm tra chứ? Hay đây chỉ là một buổi diễn, làm ra để ban giám hiệu thấy?
"Vâng." Dù sao Dịch Tri Thu cũng đã giúp tôi vài lần rồi, tôi ngoan ngoãn quay về lớp.
Tiết đầu tiên là một bài kiểm tra tiếng Anh đột xuất. Đã đến lúc Kim Phong Cổ xuất trận rồi. Lần này, tôi sẽ thử xem nó có thực sự giúp tôi cải thiện thành tích hay không.
Thực tế đã chứng minh điều này hoàn toàn không có vấn đề gì. Bởi vì có một con Kim Phong Cổ có thể bay khắp phòng học, nhìn rõ bài thi của tất cả các bạn học, tôi có thể so sánh các đáp án khác nhau của nhiều người, rồi chọn đáp án của người có đáp án giống nhau nhất.
Chẳng trách Bạch Nguyệt tuyên bố Kim Phong Cổ dưới mười vạn tệ cô ấy cũng không bán. Giá trị mà nó tạo ra đã vượt xa con số mười vạn tệ.
Bài kiểm tra đột xuất lần này tôi vượt qua một cách dễ dàng. Cô giáo tiếng Anh nhìn bài làm của tôi, thấy được điền đầy đủ và lướt qua thì đáp án đều đúng, liền nở nụ cười. Cô ấy nghĩ tôi là Hạ Ngọc Băng, hoa khôi học sinh học giỏi toàn diện trước đây.
Sau giờ tiếng Anh, Tiểu Tình đi tới, hỏi tôi Kim Phong Cổ có dễ dùng không. Tôi giơ ngón cái lên: "Tuyệt vời! Chị làm bài rất trôi chảy. Cảm ơn vì đã cho chị chép bài tập về nhà."
"Có ích là tốt rồi. Nhưng anh Tiểu Hiểu cũng phải tự học, nâng cao trình độ thực sự của mình. Không thể lúc nào cũng dựa vào gian lận và chép bài tập được." Âu Trị Tình lo lắng nói.
"Tiểu Tình tha cho chị đi. Những tiết học đó với chị như là nghe tiếng Phạn vậy, hoàn toàn không hiểu gì cả. Làm sao mà nâng cao trình độ được?" Tôi khổ sở nói. So với việc học, tôi thà đi đánh nhau với Họa Bì quỷ còn hơn.
Tiểu Tình nhìn bộ dạng buông xuôi của tôi, cũng không biết phải làm sao, chỉ đành thở dài. Đúng lúc này, cô giáo chủ nhiệm bước vào, cả lớp đều nhìn về phía cô ấy.
"Cố vấn Dịch đến để kiểm tra các biện pháp phòng vệ an toàn của các em. Mời các em về chỗ ngồi và chờ kiểm tra." Cô giáo chủ nhiệm nói.
Một nữ sinh tò mò hỏi: "Cô ơi, biện pháp phòng vệ an toàn là kiểm tra gì vậy ạ? Để chúng em còn chuẩn bị trước."
Không ngờ cô giáo chủ nhiệm cũng nhíu mày, do dự một lúc rồi nói: "Cô cũng không rõ lắm. Chỉ biết hiệu trưởng nói phải kiểm tra. Các em cứ hợp tác với cố vấn Dịch là được. Các lớp khối mười đã kiểm tra rồi, nghe nói chỉ là nhìn qua thôi."
Lời nói này của cô ấy càng khiến các học sinh bối rối. Ngay cả cô giáo chủ nhiệm cũng không hiểu, chỉ nhìn thôi thì có thể thấy được gì?
Chẳng mấy chốc, Dịch Tri Thu bước vào. Anh ta đi lên bục giảng, ôn tồn nói với cả lớp: "Các em đừng lo lắng. Lát nữa tôi sẽ quan sát tình trạng sức khỏe và thể chất của các em. Các em không cần làm gì cả, chỉ cần ngồi tại chỗ."
Nói xong, anh ta đưa một tay lên làm một ấn pháp trước ngực, nhắm mắt lại. Khi mở mắt ra, đôi mắt anh đã phát ra một luồng ánh sáng xanh lam sâu thẳm, giống hệt lúc Tiểu Tình dùng bùa thấy thần.
Tôi chợt hiểu ra. Anh ta muốn dùng Pháp Nhãn để quan sát xem học sinh có mang theo pháp khí hoặc bùa bình an, bùa hộ mệnh hay không, và trên người có bị sát khí bao bọc hay không. Chẳng trách lại gọi là kiểm tra an toàn.
Dựa trên những gì tôi thấy ở trường mấy ngày nay, số học sinh mang theo pháp khí, hoặc những thứ có chức năng tương tự như bùa bình an, bùa hộ mệnh không hề ít. Cứ khoảng mười học sinh thì lại có một người mang theo khí trường bảo vệ.
Trước đây tôi cũng từng thắc mắc, tại sao nhà trường lại cho phép Bạch Nguyệt đeo nhiều trang sức bạc đến trường như vậy, trông rất nổi bật. Bây giờ nghĩ lại, tôi đã hiểu.
Bởi vì dù cấp trên không thừa nhận có ma quỷ, nhưng lại khuyến khích người dân mang theo pháp khí để tự bảo vệ bằng nhiều cách khác nhau. Vì vậy, trường học cũng không có quy định cấm đeo trang sức, bởi vì hầu hết pháp khí đều được làm dưới dạng trang sức.
Tôi nghi ngờ rằng, có lẽ đã có một quy định chung của Bộ Giáo dục về việc bảo vệ an toàn cho học sinh, ví dụ như cấm giữ học sinh ở lại trường vào ban đêm, phải dọn sạch khuôn viên trường trước khi trời tối, không được cấm học sinh đeo bất kỳ loại trang sức nào...
Còn về lý do trên bề mặt, trước đây tôi từng đọc trên một số tạp chí và thông báo của trường, ví dụ như "quảng bá văn hóa truyền thống", "bảo vệ phong tục dân tộc thiểu số", "tôn trọng tự do tín ngưỡng tôn giáo"... Lúc đó tôi không biết, hóa ra là để học sinh đeo pháp khí.
Lúc này, Dịch Tri Thu đã đi xuống bục giảng. Trên tay anh ta cầm một tờ giấy, không biết viết gì. Dịch Tri Thu cầm một cây bút, cứ nhìn một học sinh xong lại ghi vài nét lên tờ giấy.
Các bạn học vì không biết anh ta đang xem và ghi chép gì nên đều rất căng thẳng. Còn tôi, nhờ Kim Phong Cổ mà nhìn thấy nội dung trên tờ giấy từ phía sau. Dường như đó là tên và số thứ tự chỗ ngồi của học sinh lớp A, phía sau là một vài dữ liệu.
Đúng lúc đó, Dịch Tri Thu đột nhiên "ừm?" một tiếng, ngẩng đầu nhìn về phía sau. Vị trí anh ta nhìn tới chính là chỗ Kim Phong Cổ vừa đậu. May mà Kim Phong Cổ bay nhanh, và tôi cũng kịp thời dời mắt, nếu không thì đã đối mặt trực tiếp với anh ta rồi.